Journée Ecobank 2025: La banque panafricaine redonne le sourire aux élèves de l’école des sourds-muets de Boulbinet et à ceux de l’ONG FITIMA
À l’occasion de la Journée Ecobank 2025, la filiale guinéenne de la banque panafricaine a offert un nouveau souffle à l’école des sourds-muets de Boulbinet, dans la commune de Kaloum. Ce samedi 25 octobre 2025, les élèves ont retrouvé avec émerveillement les locaux de leur établissement entièrement rénovés : murs repeints, sanitaires réhabilités, salle informatique équipée de 16 ordinateurs neufs, d’un système d’onduleurs et d’un vidéoprojecteur flambant neuf. Un véritable renouveau.
À travers ce geste, Ecobank Guinée réaffirme sa volonté d’assurer à tous les enfants de Guinée, y compris ceux vivant avec un handicap, un accès équitable aux savoirs essentiels (lecture, écriture, calcul et compétences numériques). Une démarche qui vise à leur offrir une base solide pour l’avenir, à favoriser leur épanouissement scolaire et à les préparer à une ère numérique en pleine expansion, tout en élargissant leurs horizons professionnels et personnels.
La porte-parole du Comité Ecobank Day 2025, Mme Makoura Onipogui, a rappelé que cette journée constitue l’initiative phare d’impact social menée par la Fondation Ecobank, durant laquelle les employés du groupe consacrent leur temps et leur énergie au service des communautés locales.
Placée sous le thème « Permettre un apprentissage inclusif pour tous », cette édition incarne la conviction d’Ecobank : chaque enfant, quel que soit son handicap, doit bénéficier d’une éducation inclusive et de qualité.
L’école des sourds-muets de Boulbinet a ainsi bénéficié d’une rénovation complète, incluant la peinture de toutes les salles de classe et de la direction, la réhabilitation des sanitaires, le nettoyage de la cour, ainsi que la modernisation de la salle informatique avec 16 ordinateurs, tables, chaises, imprimante multifonctionnelle et connexion Internet. La bibliothèque a été dotée de plus de 2 000 ouvrages, de sacs et trousses pour les élèves de la maternelle, ainsi que de manuels pour les encadreurs.
Parallèlement, l’ONG FITIMA a vu sa salle informatique rénovée, avec la mise en peinture, l’amélioration du système d’éclairage, l’installation d’un climatiseur, et l’équipement de 8 ordinateurs supplémentaires accompagnés d’une imprimante.
Mme Onipogui a salué la mobilisation collective : « Merci pour votre soutien et votre présence à la Journée Ecobank. Ensemble, nous pouvons réellement faire la différence et améliorer la vie de la jeunesse guinéenne, voire africaine. Continuons à bâtir un héritage porteur d’espoir pour la relève ».
Le Directeur général adjoint d’Ecobank Guinée, Thierno Amadou BERTHE, a, de son côté, déclaré : « Chez Ecobank, nous croyons qu’investir dans nos communautés, c’est investir dans l’avenir. En soutenant l’École des sourds-muets et l’ONG FITIMA, nous ne faisons pas que rénover des bâtiments : nous redonnons espoir, confiance et dignité à des enfants qui méritent les mêmes chances de réussite. Chaque geste, aussi modeste soit-il, peut transformer des vies et bâtir un avenir plus inclusif. »
Pour lui, les équipements offerts ne sont pas une fin en soi, mais « les clés de la confiance, de la dignité et du sentiment d’appartenance ». Rappelant que, comme dans les 34 autres pays où se déroule la Journée Ecobank, les enfants en situation de handicap ont trop longtemps été marginalisés, il a posé une question pleine de sens : « Et si chaque enfant, quelle que soit sa différence, avait la même chance d’apprendre et de réussir ? » Ce jour-là, la réponse se lisait dans les sourires des élèves. Grâce à l’équipement informatique connecté à Internet et à la création d’une bibliothèque de près de 3 000 livres, Ecobank, à travers sa campagne triennale « Transformer l’Afrique grâce à l’éducation », a ouvert à ces enfants les portes du savoir et du numérique.
Visiblement très ému, M. Youssouf Keita, Directeur de l’établissement, a parlé au nom de ses 249 élèves : « L’émotion est une commotion remplie de joie », a-t-il confié. Créée en 1964, dans l’élan de l’indépendance nationale, l’école des sourds-muets de Boulbinet retrouve aujourd’hui une nouvelle vitalité. Pour M. Keita, la générosité de la Fondation Ecobank va bien au-delà d’un simple don : « C’est un engagement profond qui insuffle une seconde vie à un lieu de savoir. Ce n’est pas seulement une bibliothèque connectée ou des tables-bancs, c’est la promesse que personne ne sera laissé derrière. »
Il a cependant rappelé que le combat pour l’inclusion reste inachevé, évoquant le manque d’enseignants qualifiés, l’insuffisance d’outils pédagogiques adaptés et l’absence de continuité dans le cycle de formation, qui compromet l’employabilité de nombreux jeunes diplômés. Son message se veut un cri du cœur pour des mesures durables afin de permettre à ces enfants de contribuer pleinement au développement du pays.
Le Représentant de la Ministre de la Promotion féminine, de l’Enfance et des Personnes vulnérables, M. Akoï Guilavogui, Directeur national de l’Enfance, a souligné que la cause des enfants ne relève pas d’un seul ministère : « C’est une responsabilité partagée entre la famille, l’État, la société civile et les communautés. ». Il a invité la commune de Kaloum à intégrer les besoins des enfants handicapés dans sa planification locale, afin que cette rénovation ne soit pas un simple geste symbolique, mais un modèle à suivre.
En définitive, la Journée Ecobank 2025 a illustré, avec éclat, que l’inclusion est l’affaire de tous. L’espoir est désormais tangible : faire de l’école de Boulbinet un phare de l’éducation spécialisée, un lieu où chaque enfant sourd-muet peut apprendre, rêver et construire son avenir grâce aux « clés » du savoir et de la technologie.
Enfin, il convient de rappeler que, durant ces deux dernières années, le groupe Ecobank a formé plus de 27 000 enfants et offert plus de 30 laboratoires informatiques à travers son réseau. L’objectif pour cette année est d’atteindre 40 laboratoires et de former 40 000 enfants aux compétences numériques essentielles, clôturant ainsi sa campagne triennale autour de thèmes tels que la création de laboratoires, la rénovation d’écoles, la formation numérique des jeunes et le mentorat éducatif.
